12月2日上午，中国高等教育学会语文教育专业委员会2023年学术年会暨“中国式现代化背景下语文课程改革与发展”研讨会，在重庆市西南大学附属中学校隆重开幕。h365手机游戏中心官网李征宇教授和10余名研究生与语文教育专业相关领域的专家云聚重庆，会议把握中国式现代化背景下语文教育课程建设的新使命、新方向，积极探讨应对语文新课程实施和统编教材实施过程中面临的新问题，新挑战。

开幕式上，西南大学党委副书记黄杰致欢迎辞，西南大学教师教育学院院长陈恩伦，专委会理事长、北京师范大学校长助理郑国民等出席会议并致辞。本次大会由中国高等教育学会语文教育委员会主办，有利于凝聚语文教育研究力量、推动语文教育的新发展。

大会发言开始，华东师范大学吴刚平、人民教育出版社朱于国、上海师范大学王荣生、北京师范大学郑国民分别作题为“核心素养时代的学习方式变革”“面向未来的语文教材编研”“语文课程的核心词‘阅读理解’”“项目化学习：课程与教学实施的路径探索”的报告。发言从学习方式的转变，未来教材发展趋势，新课标阅读理解解读，新型课程与实施路径探索等方面进行崭新的探索，呈现了语文教育教学研究的前沿领域，为许多一线的语文教育教学实践研究指明了方向。

h365手机游戏中心官网十名研究生积极参与此次会议的讨论与交流。根据会议不同主题，h365手机游戏中心官网学科教学（语文）专业的研究生分别进行了论文的投稿与思考。在“新版语文课程标准内容研读与实施路径”这一论题下，h365手机游戏中心官网22级研究生黄艳丽同学提交了名为《新课标理念下初中语文教学的思考》的论文，在新课标理念下进行了积极的教学思考。

阅读与写作作为语文教学之中的重要教学内容，h365手机游戏中心官网研究生进行了重点关注与学习，从不同角度展开了广泛的研究。在“新课标背景下阅读和写作教学怎么教”这一分论题下，刘慧敏同学论文题目为《新课标背景下的中学议论文写作教学策略研究》，李一娣同学论文题目为《情景教学在写作课堂的应用研究》，宋吉祥同学论文题目为《高中情境式记叙文写作序列教学研究—以人教版必修上册教材为例》，袁梦玮同学论文题目为《指向深度学习的高中写景抒情散文教学路径探究——以<故都的秋>为例》，孙旖旎同学论文题目为《启动群文阅读 开启文言教学》，彭珍同学论文题目为《人本主义视野中的初中群文阅读策略-以<藤野先生>、<父亲的病>、<从百草园到三位书屋>为例》，23级范亚楠同学论文题目为《深度学习理论在高中古诗词教学中的应用策略》。

关注到中国式现代化的背景，h365手机游戏中心官网研究生积极思考，应和时代发展积极探讨。22级学科教学（语文）研究生崔豫同学，从“素养导向的语文教育教学评价与考试”这一角度进行思考，论文题目为《“双减”背景下高中语文作业设计研究探讨与反思》；23级学科教学（语文）研究生刘凡睿同学关注到“理念与技术驱动的语文教学方式变革”这一议题，论文题目为《人工智能促进语文教学创新的实施路径》。

本次研究会，h365手机游戏中心官网李征宇教授与10余名研究生还参与了会议分论坛有关语文课程建设的相关汇报。会议多角度、立体式地讨论了语文教育的前沿话题，h365手机游戏中心官网研究生聆听语文教育教学领域相关研究者的学术汇报，打开语文课程建设的新思路，在语文教育研究领域得到了诸多启发，收获颇丰。22学科教学（语文）专业研究生崔豫同学说：“通过本次学习，增强了我的专业素养，开阔了我的视野，丰富了知识体系，希望在接下来的学习生活中，会有高质量的学术产出。”22级学科教学（语文）专业研究生宋吉祥同学说：“在本次会议的学习中，我了解到当下新型学习理念的转变，学习到了项目式学习等一些新型学习方式，引导我更加关注发展学生自身的内驱力，希望在以后的教学过程中，能够尝试践行学生能动思考能力的培养，为祖国创新型人才培养努力贡献自身的力量。”23级学科教学（语文）专业研究生范亚楠同学说：“此次会议让我体验了最前沿的语文教学变革，学习到了众多名师的研究思路。”23级学科教学（语文）专业研究生刘凡睿同学对教学与知识有了深度的理解，她说道：“通过此次会议，我了解到了知识本来是主观的，是人类智慧的结晶，但知识对象化后具有了客观性，希望在以后的教学过程中，我能够努力把知识内化为学生的主观思想。”

此次研究会，相聚重庆，将语文教学与新时代人才培养相连，不仅研讨语文教育发展的新策略，尝试语文教材与教法的变革，而且回归语文教育本真，关注学生自身发展的能动性。行而不辍，履践致远。相信通过此次会议的学习，h365手机游戏中心官网学科教学（语文）专业研究生一定能够受益匪浅，在未来语文教学实践之中，继续深耕，贡献自己的力量。